AUTORE:
Dario Tancredi Brilli
ANNO ACCADEMICO: 2022
TIPOLOGIA: Tesi di Laurea (vecchio ordinamento)
ATENEO: Universitą degli Studi di Bologna
FACOLTÀ: Giurisprudenza
ABSTRACT
La tesi tratta degli istituti appartenenti alla categoria dell'istruzione preventiva. Nel primo capitolo si offre una panoramica codicistica delle disposizioni agli artt. 692 e 696 c.p.c., analizzandone le particolarità.
Nel secondo capitolo si compie un'analisi di un diverso istituto, quello ex art. 696 bis, iniziando, già in questa parte dello scritto, a ragionare sugli intenti legislativi che emergono dalla riforma del 2005 e dal peculiare strumento disciplinato al citato articolo.
Con il terzo ed ultimo capitolo si vuole, da una parte, analizzare gli utilizzi e le funzioni dell'istruzione preventiva, concentrandosi particolarmente sui risvolti pratici che potrebbe avere una maggiore considerazione della "funzione istruttoria" di tali istituti, qui generalmente considerati; dall'altra parte, si vuole esaminare la più recente riforma del processo civile (L. n. 206/2021) e trovare un apposito spazio per l'istruzione preventiva nelle future - e presenti - dinamiche riformiste.
Nel secondo capitolo si compie un'analisi di un diverso istituto, quello ex art. 696 bis, iniziando, già in questa parte dello scritto, a ragionare sugli intenti legislativi che emergono dalla riforma del 2005 e dal peculiare strumento disciplinato al citato articolo.
Con il terzo ed ultimo capitolo si vuole, da una parte, analizzare gli utilizzi e le funzioni dell'istruzione preventiva, concentrandosi particolarmente sui risvolti pratici che potrebbe avere una maggiore considerazione della "funzione istruttoria" di tali istituti, qui generalmente considerati; dall'altra parte, si vuole esaminare la più recente riforma del processo civile (L. n. 206/2021) e trovare un apposito spazio per l'istruzione preventiva nelle future - e presenti - dinamiche riformiste.